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Zielsetzung
Ziel ist die Anbahnung eines Europaverständnisses von jüngeren Kindern mit Hilfe des Theaterspiels.
Das Theaterspielen mit Kindern erscheint als eine besonders geeignete Methode, deren „Europakompetenz“ zu entwickeln. Denn durch das Theaterspielen können Kinder sich die Lebensverhältnisse in anderen europäischen Ländern und deren kulturelle Besonderheiten handlungsorientiert erschließen und auf diese Weise einen ersten lebendigen Eindruck von „Europa“ gewinnen.
Ein weiteres Ziel ist die Vermittlung praktischer Erfahrungen mit der Methode des Theaterspielens an Studenten des Lehramtes für die Grundschule.
Vorarbeiten
Dieses Projekt ist Teil des Projektes "Kinder spielen Theater“ das seit ca. 20 Jahren an der Universität Duisburg-Essen durchgeführt wird. In diesem Projekt wird das "Theater spielen mit Kindern" nicht als Ziel, sondern als eine Methode zur Erreichung unterschiedlicher Zielsetzungen eingesetzt. Das setzt voraus, dass die in den Theaterstücken behandelten Inhalte das Erreichen der jeweiligen Zielsetzungen unterstützen. Aus diesem Grund sind in dem Projekt Theaterstücke zu einer großen Zahl von Zielsetzungen entwickelt worden, so u.a. auch Stücke, die geeignet sind, die „Europakompetenz“ bei Kindern zu fördern, wie z.B. das Stück „Ich komme aus…“ und Stücke zum kulturellen Erbe Europas (s.u. www.kinderspielentheater.de ).
Vorgehensweise
In diesem Projekt wird die Methode des "Theaterspielens mit Kindern" zur Erreichung des oben genannten Zieles eingesetzt. Dazu werden mit den Kindern in den beteiligten Schulen sowohl speziell für diesen Zweck entwickelte Theaterstücke eingeübt und aufgeführt als auch Theaterstücke selbst entwickelt und aufgeführt. Die Lehrkräfte in den beteiligten Schulen in Deutschland (Essen) werden dabei von speziell auf diese Aufgabe in einem Seminar an der Universität vorbereiteten Studenten des Studiengangs Lehramt Deutsch für die Grundschule unterstützt. Diese Studenten nehmen im Rahmen ihrer "schulpraktischen Studienanteile" an dem Projekt teil. Sie werden dabei zusätzlich von "theatererfahrenen" studentischen Hilfskräften bei der praktischen Arbeit betreut. Das begleitende Seminar wird von einem projekterfahrenen Lehrer durchgeführt.
Die Kommunikation zwischen den beteiligten Kindern, Lehrkräften, Studenten und Mitgliedern des Projektteams erfolgt über diese Webseite. Zum Abschluss des Projektes werden alle Theateraufführungen aufgezeichnet und mit zusätzlichen Sprachspuren der jeweils anderen Sprachen versehen, sodass alle Theaterstücke von allen Beteiligten angeschaut und verstanden werden können. Die Projektleitung in Polen liegt beim Kulturbüro der Gemeinde Wleń und in Deutschland beim Fach „TUD“ der Universität Duisburg-Essen in Essen.
