Bericht vom Mittwoch, den 23.09.09

Heute trafen wir uns wie, immer vor Stundenbeginn, auf dem Parkplatz und schleppten die Sachen, wie z.B. das neue Dach in die Aula. Dort fingen wir an, einiges aufzubauen und zu besprechen. Leider funktionierten die Boxen vom Laptop nicht und wir mussten mit leiser Musik auskommen und haben das Lied ,,Wer will fleißige Handwerker sehen?" mit den Kindern eingeübt. Während wir mit den Kindern das Theaterstück probten, bemalten einige Kinder das Dach in rot und ließen es trocknen. Leider waren an diesem Tag viele Kinder sehr unruhig, sodass wir einige Szenen öfter wiederholen mussten. Fast alle wirkten angespannt, es lag denke ich daran, dass der Aufführungstag immer näher rückte. Wir erwarteten von den Schülern mehr als das was wir sahen und beschlossen, vor der Generalprobe einen Tag auszuwählen, an dem wir noch einmal mit den Kindern üben konnten.

                                                                                                                                                        - Aliye Inanc

Bericht vom 16.09.2009

Heute haben wir auf der Bühne geprobt. Die Kinder waren sehr unruhig und unmotiviert. Einige Kinder konnten ihren Text, die anderen eher weniger. Wir konnten auch nur einen Durchgang proben und haben den Kindern gezeigt, wie sie am besten auf der Bühne stehen sollen.

- Funda Atalay

Protokoll 09.09.09

Der Tag der Aufführung näherte sich, deshalb mussten die Kinder intensiver proben, um gut vorbereitet zu sein. Ohne viel Zeit zu verlieren, wurden die Kinder erneut sinnvoll in 3 Gruppen aufgeteilt. Die erste Gruppe bzw. Bastelgruppe (Kinder ohne Rollen) hatte die Aufgabe, heute die restlichen benötigten Materialen fertig zu basteln. Die zweite Gruppe (ebenfalls Kinder ohne Rollen) durfte das Rathaus zusammenbauen, sodass die restlichen Kinder und damit die dritte Gruppe das Theaterstück proben könnten. In der Bastelgruppe wurden weitere Regentropfen gebastelt und an die Wolken geklebt. Schließlich wurden die Wolken mit den Stöcken stabil befestigt. Währenddessen wurde das Rathaus schnell zusammengebaut und das Proben konnte beginnen. Heute durften die Kinder sogar zum ersten Mal mit den Kostümen vorführen. Es wurde mehrmals geprobt und Szenen wiederholt. Am Ende der Stunde wurden Verbesserungsvorschläge gemacht, die nötigen Materialen sowie der Ablauf der nächsten Stunde besprochen.

- Sema Tekcan

Bericht vom Mittwoch, den 02.09.09

Am 02.09.09 begrüßten wir die Kinder recht herzlich und teilten sie in 3 Gruppen.  Der ersten Gruppe gaben wir die Aufgabe, dass Dach für das Rathaus braun zu bemalen, die 2.Gruppe beschäftigte sich mit dem Basteln der Regentropfen für die Wolken und die 3.Gruppe hing die Leinwand auf und nahm Überlegungen zum Bau des Rathauses vor. Wir suchten uns speziell ein Kind mit Schönschrift aus, welches auf ein Schild "Auf dem Marktplatz in Schilda" schreiben sollte. Dies fiel den Kindern sehr leicht und man merkte, dass es ihnen sehr viel Freude bereitete. Nachdem alle mit ihrer Arbeit fertig waren, sammelten wir uns alle zusammen und probten das Stück auf der Bühne. Es fiel auf, dass einige Kinder zu leise sprachen oder, dass es auf der Bühne ein durcheinander gab. Aber dafür, dass die Kinder es zum ersten mal auf der Bühne probten, war es ziemlich gut.

- Aliye Inanc

Die siebte Stunde an der Käthe-Kollwitz Schule, 26. August 09

Beim ersten Wiedertreffen nach den Sommerferien haben wir zunächst wiederholt, was wir bislang gemacht haben. Unsere Requisiten waren soweit fertig bis auf das Dach, welches in der nächsten Stunde bemalt wird. In dieser Stunde hatten wir vor, intensiv mit den Kindern die Texte zu lernen. Daraufhin wurde die Klasse in drei Gruppen aufgeteilt und die Textarbeit begann in den einzelnen Gruppen. Zunächst lasen die Kinder in verteilten Rollen, dann versuchten sie, ihre Rollen auswendig vorzutragen. Zum Schluss begannen die Kinder zu überlegen, welche Mimik oder Gestik sie zu ihrem Teil spielen könnten. Als die Kinder zur großen Pause gingen, besprachen wir noch die nächste Stunde.

- Funda Atalay

Projektarbeit am 17.06.09

In dieser Stunde ging es um das Anfertigen der Requisiten für das Theaterstück.

Nach der Begrüßung sind wir alle den Text durchgegangen, um uns zu vergewissern, wie weit die Kinder sind und ob sie mit ihren zugeteilten Rollen zurecht kommen.

Danach wurde die Klasse in 4 Gruppen geteilt. Die 1.Gruppe hatte sich mit dem Bühnenbild beschäftigt, die andere Gruppe mit dem Ausmalen der Kartongs, welches die Mauern darestellen sollten. Die 3.Gruppe mit der Textarbeit und die letzte Gruppe mit dem Basteln der Wolken, Fenster etc. Am Anfang (bei der Aufteilung) lief es zwar etwas durcheinander, jedoch lief es bei der Bearbeitung umso besser. Die Kinder hatten viel Spaß und sie kamen sehr zügig voran.

Am Ende der Stunde besprachen wir mit den Kindern wie weit wir voran gekommen sind und was wir noch brauchten wie z.B. Kostüme etc. Zur kompletten Fertigstellung des Bühnenbilds kam es nicht, da die Zeit doch zu knapp bemessen war.